崗位經驗內化
(一)培訓背景
從企業的角度來說,可以把資深員工的經驗內化為組織的知識資產,實現經驗的傳承,知識資產的增值,推動企業的快速持續發展;從員工個人的角度看,是對人生閱曆經驗的總結提升,是解決工作問題的有效手段,有利於個人學習能力、溝通能力以及邏輯思維的提升與改進,人格魅力的影響與提升;對於培訓部門來說,是落實培訓支撐企業戰略發展的真正體現。
(二)模塊介紹
《崗位經驗內化》項目開展是從人才培養、經驗梳理、技巧表達、技能提升、課程呈現等全方位助力企業實現內部課程的開發及優秀師資隊伍的培養,助力提高企業競爭力,以經驗型員工為對象,提煉崗位經驗成標準,內部傳承轉化為過程,優化體係提升績效為目的。主要由以下課程體現:《完美課堂呈現-內訓師授課技巧訓練》、《精彩課堂呈現設計“五步法“》 、《讓課程會說話-精彩課程開發與設計》 、《微課設計與開發管理》 、《培訓師課堂互動與控場技巧》、《脫口成章——內訓師表達技能訓練沙盤》。
(三)課程收益
· 提升參與者的能力—在學中學、在習中學、在教中學,對參與者本身就是最好的能力提升機會
· 避免知識資產流失—人可以走,經驗留下,將員工個人智慧當作組織的知識資產去管理
· 降低組織試錯成本—組織最大的成本是重複犯錯的成本,通過經驗梳理避免員工重複犯錯
· 優化工作執行標準—一線打仗的人最有資格研究怎麽打仗,從下至上優化標準,推動管理改善
· 梳理業務關聯課件—培訓脫離業務就失去了生存的土壤,由內部開發出接地氣的課程內容
· 培養專業師資隊伍—培訓需要“內外結合,軟硬兼施”,但最終需要的是 強有力的內部培訓力量
· 構建內部學習文化—每個人都在教,每個人都在學,人人皆需為師,人人皆能為師
· 打造人才培養體係—為企業創造價值最 高的方式是培養人才,通過項目解決關鍵難題
(四)培訓對象
企業全體員工